股票杠杆多大 快来围观,各学科最低多少分能上985/211?
未来的准大学生及其家长们股票杠杆多大,你们好呀~
高中对于许多考生来说,是人生中最为关键的三年。这三年的努力与付出,将影响着他们未来大学专业的选择,乃至今后的职业方向规划,那想要考入985、211等重点大学,各科考多少分才有希望?下面带你来看一下高考大数据~
想上重点大学要考多少分?
从 2024 年各省市高考投档分数线来看,在大多数省市,考生若想踏入一所优质的重点大学,分数往往需达 600 分及以上。但不同地区的录取分数线差异较大,还需要具体分析。
如果你的想考985/211,一定不能以最低分数线为目标,建议提高50分左右,也就是目标要在600-650分。
展开剩余90%依据历年高校录取状况,途子汇总整理了不同层次学校各科大致所需考取的分数。不过,由于不同省市在教育资源、命题风格等方面存在差异,此数据仅供参考。
(来源于网络)
高考试题具有鲜明的特点,其中 80% 属于中等类型与简单类型的题目,这意味着基础部分的分值约为 600 分。那么,学生若要斩获这一关键分数,各科应如何合理分配呢?倘若自身尚无明确目标,不妨参考以下建议来精心制定个人计划。
9科对应分数级备考攻略
01
语文—向着 120 分迈进
语文,作为一门需长期积累的学科,与其他学科一样,有着自身严谨的知识体系。构建清晰的知识脉络堪称备考工作的重中之重。
1、牢牢把握基础,善于精准查找。
语文学科的基础知识涵盖字音、字形辨析,词语运用、名篇名句默写以及病句修改等内容。务必高度重视夯实基础,通过大量背诵与练习,逐步达到熟能生巧之境。
2、重视阅读,着力培养习惯。
乌申斯基曾言:“好习惯是教育力量的基础。” 在语文学习中,我们应养成良好的阅读习惯,让阅读成为每日不可或缺之事。
3、规范写作,勤于动笔练习。
每年高考语文,作文总是备受关注,各地作文题目在考试结束后都会迅速登上热搜榜,成为大众热议的焦点。在复习写作时,需留意以下几点:一是素材积累,并与阅读融会贯通;二是从小处切入,善于联想拓展;三是勤于练笔,逐步培养个人独特风格。
02
数学—目标 120 分攻略
1、重视基础与通性通法。
在老师讲授新课之前,学生应提前预习,仔细通读相应教材,带着疑问听课。务必熟练掌握教材中的所有例题、习题,这些可是历经几十年沉淀的精华,蕴含着通性通法,亦是我们运用数学语言表述问题的标准模板。如今高考着重考查进一步学习的必备知识,凸显基础性。过度追求偏、难、怪题与特殊解题技巧,已与当前高考要求背道而驰。
2、养成独立思考习惯,全力提升学习能力。
要积极主动地独立思考,主动学习,力求在老师公布答案之前形成自己的解决方案或解题思路。重点聆听老师与自己解法的差异,择优吸收;或者着重关注自己思路受阻的缘由以及突破难点的方法。课后还需加大思维量,加深理解,深入思考,真正将知识转化为自身能力。高考考查的是知识所承载的关键能力,并逐步向学科素养提升,考查的已非单纯的 “解题”,而是 “解决问题” 的能力。故而,仅停留在听课层面,依靠刷题,远远无法满足新高考的需求。
3、重点提升运算求解能力与推理论证能力。
当下学生在考试中失分,一个极为重要的原因是 “马虎”。实际上,运算也是推理的一种形式,“马虎” 的根源在于思维不够严密。养成独立思考与深入思考的习惯,着力发展思维的全面性与深刻性。在思路受阻时能够灵活调整与变通,这也是良好的意志品质与思维品质的体现,需有意识地加以培养与提升。今年试卷中的所有解答题,均与运算的准确性和运算策略密切相关。
4、 重视素材积累,构建科学合理的答题策略。
建立错题本(好题本),每周大练习前,认真浏览错题本,避免在本次大练习中重蹈覆辙。此外,要珍惜每一次大练习机会,将其视作高考考场答题,严肃对待,并逐步修正与调整,尽快形成契合自身的高效答题策略。
03
英语—冲击 120 分要点
1、着力培养阅读习惯,锻炼阅读能力。
众所周知,近年来英语高考语篇多源自英文报刊杂志。学生应注重培养多渠道接触原汁原味文章的良好习惯,更加深入地熟悉此类文章的语言特色、常用词汇以及文体特征。唯有日积月累的学习,方能切实有助于提升语感与语言思维能力。
2、立足教材学习,夯实语法基础知识。
语法填空与短文改错这两道题目主要针对基础词法与句法进行考查,学生们应以教材为依托,紧密围绕教材文本与学习活动,筑牢语法根基。
3、强化词汇能力养成。
词汇直接关乎语言理解与表达能力,是英语语言能力的基石。因此,学生需要增强词汇学习意识,包括:强化重点词汇的音形意用理解与运用能力;加大构词法知识的积累与学习力度;主动构建话题语境下的词汇网络;提升词汇熟词生义的理解能力等相关能力。
4、循序渐进,逐步提升书面表达能力。
建议学生重视写作词汇与佳句积累,学习不同文体的开篇与结尾表达方式。整合多样的学习活动,将阅读、听力等语言学习活动与写作有机结合,增强表达的准确性与连贯性。
04
物理—瞄准 80 分路径
物理一轮复习主要以章节为单元展开。在此阶段,需全面复习教材,熟练掌握基本概念、规律以及解题技巧;高度重视对物理状态、情景和过程的深入分析。
1、夯实基础,紧抓主干知识。
备考过程中,唯有将基础知识落实到位,把基本概念、基本原理和基本规律理解得透彻清晰,才能在解题时游刃有余,运用自如。
2、掌握方法,提升解题能力。
备考期间,要熟练掌握科学的研究方法,提高解题能力。注重研究考试、分析题型,借助基础题训练或提炼方法,养成正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。物理的基本分析方法约有 10 种:受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每种分析方法都必须熟练掌握。
3、复习实验,做到灵活变通。
能够独立完成 “知识内容表” 中所列的实验,并着重从中领悟物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序以及合理的实验步骤。
05
化学—迈向 80 分策略
1、注重基础 — 聚焦课堂与教材。
在日常学习过程中,着重对基础知识的掌握与理解,如基本概念、基本原理、基本实验操作、基本实验仪器的使用等。
2、养成良好阅读习惯。
每个学科都有其独特的用语和解答问题的习惯,应以化学学科的思维习惯和方法去阅读。从宏观(大量粒子集体表现)和微观(粒子自身结构)两个层面去认识化学物质的性质和化学反应的规律,运用变化的思想和平衡的观念去思考化学问题。
3、学以致用—从化学视角洞察世界。
化学与社会生活、工农业生产等联系紧密,要习惯从化学视角去认知我们的吃、穿、住、行等。
4、提升自身理性思维能力。
新高考必然会从材料信息的丰富性、试题要素的灵活性、解题路径的多样性等方面增强试题的开放性,今年的几套高考试题已有所体现。在今后的化学学习中,我们要持续提升自身的理性思维能力,做到活学活用。
06
生物—冲击 80 分举措
1、针对基础性要求,着力培养考点意识。
生物学科属于概念学科,包含大量学科名词、概念,其基础性主要体现在对基础知识、基本技能的理解与应用方面。为此,要注重回归教材,对核心概念进行分解与重构,借助关键词精准把握概念的内涵与外延。复习时,预测考点和易错点,并加强针对性训练。
2、针对综合性要求,培育网络意识。
通过绘制思维导图,将零散知识连点成线,连线成面。同时注重发散思维,既要依托教材,又不能被教材形式所束缚。要大胆突破章节甚至模块限制,将相关知识充分整合。
3、针对应用性要求,塑造情境意识。
在高考复习时,尽量以真实情境为载体,综合运用基础知识和基本技能解决实际问题,以实验探究情境和生活实践情境为主,同时切勿忽略生态环境和科学史相关情境。
4、针对创新性要求,培养创新意识。
“苟日新,日日新,又日新。” 创新是中国考试评价体系对高考考查的要求,更是在科技飞速发展的当下,每个人必备的品质和核心竞争力。进化论启示我们,被动适应必将被淘汰,主动求新求变,持续自我迭代,方能迎接新时代的挑战。
07
政治—冲刺 80 分秘籍
1、知识掌握—微观与宏观兼顾,全力提升学科知识整合程度与能力。
高中思想政治学科知识涵盖四个必修模块:经济、政治、文化、哲学。对不同模块的基础知识都要精准理解,深化对主干知识的把握。抓住不同模块知识自身的内部逻辑特点,构建知识网络体系,拥有 “一览众山小” 的宏观把控能力。学习过程中要强化对学科知识的 “纵向延伸”,即沿着某个知识点向深度、细节和难度方向拓展;同时加强 “横向延伸”,即本学科不同知识之间的整合。学科素养低的学生往往仅掌握一堆孤立、零散的学科知识;而学科素养高的学生,其所学知识经内化于心,能够形成结构化、整合化的知识体系。知识唯有被整合、结构化,才能实现有效创新,才能被综合运用,才能应对真实情境的挑战。
2、能力提升—积累专业语言,培育专业思维,持续提升运用本学科思维方式观察世界、分析问题和解决问题的能力。
思想政治学科综合性极强,横跨人文和社会科学两大领域,其包含的经济学、哲学、法学、政治学等每个模块均为独立学科,都有自身的话语体系。高中生提升学科素养就要不断提高专业语言的掌握程度与运用能力,即能够运用专业语言表达自身思想,能将非专业语言转换或 “翻译” 成专业语言,能运用本学科孕育的思维方式观察和描述世界,分析和解决问题。
3、素养要求—学以致用、理论联系实际是思想政治学科保持生命力的根本,也是学生必备的素养。
高考试题既关注紧贴时代热点的宏大叙事,又聚焦日常微观生活中的热点现象。这就要求学生不仅要关注年度间国内外重大时事,还要了解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策,务必关注时代发展。试题呈现国家近年来步入新时代、贯彻新理念取得的巨大成就,学生平时要留意身边变化,感悟时代发展,认同创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。
4、试题训练—在恰当时间做合适的题,加大反思力度,做好归纳总结。
何种题是合适的题?答案是有针对性的题。一轮复习打基础,侧重基础训练;单元复习侧重整合与提升,可做一些中上等难度的试题;期中期末复习侧重查漏补缺与系统梳理,可选择做一些最新模拟试题和综合试题;高考复习,侧重实战演练,必须多做高考真题。章节知识的归纳与反思、典型试题的归纳与反思、错题的归纳与反思、大型考试后的归纳与反思等,养成反思的良好习惯,从他律走向自律,从自律迈向自觉,这是提升学业成绩的最优途径。
08
历史—攀登 80 分阶梯
1、全面复习教材知识。
考试内容覆盖考纲范围内的各个时段,包括中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值较高,应将其作为复习重点。
2、加强能力培养与训练。
通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法拓宽知识面,开阔视野,拓展思路,提高文字表述能力。
3、联系时政热点并深入分析。
以历史知识和观点为基石,使热点与历史知识实现有机融合。
09
地理—突破 80 分要诀
1、关注课程标准,依据课标精准抓住学习重点、攻克学习难点。
2、重视基础,扎实落实基础,强化基础。务必做到透过现象深入探究本质。
3、“听懂” 并非真懂,能向他人清晰讲解才行。
最佳的落实方式是亲身实践,亲身体验知识的输出过程,在此过程中难免会犯错,进而能够不断修正。
4、学习时间长短并非衡量学习效果的关键,关键在于有效思考!思考的核心是洞悉知识之间的因果关系,这是构建知识体系的关键所在。
5、阅读能力是应对当前高考最为重要的素养。
阅读,即快速且精准理解的能力。唯有强化阅读能力培养,才能提升获取与解读信息的能力,达成培养地理综合思维能力的目标。“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值” 均可在阅读能力中得以体现。平常训练中为精准理解题意,读题应至少两遍以上。
6、当前高考与实际生活联系愈发紧密,唯有平日多关注身边之事,多思考身边之事,多用地理视角和地理思维去观察世界、思考问题,方能打通地理学习的 “任督二脉”。
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